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A formação de professores no Brasil tem sido objeto de estudo por muitos pesquisadores. Há uma considerável ampliação de estudos e pesquisas acerca da formação de professores observada pela publicação de livros, artigos e eventos científicos. Nessa perspectiva de investimentos na formação de professores, o governo federal tem contribuído com programas que visam fortalecer a formação de professores. Uma dessas ações seria o Programa de Iniciação a Docência – PIBID que busca oportunizar aos estudantes de licenciatura experiências teórico-práticas na escola pública de educação básica. 
 
O Programa Institucional de Iniciação à Docência surgiu com o intuito de promover uma integração entre o ensino superior e o básico e preocupa-se com a qualidade de formação dos futuros professores, visto que o ambiente acadêmico muitas vezes não nos proporciona um tratamento específico, no que se refere ao ato de ensinar.
 
O Pibid aperfeiçoa e qualifica a formação acadêmica, proporcionando aos bolsistas um contato direto com o cotidiano da escola,  a fim de que haja a articulação entre a teoria e a prática. Além disso, o programa, não apenas favorece os acadêmicos, mas também os professores das escolas, os quais fazem parte do projeto, qualificando-os e inserindo-os à formação continuada.
 

Notícias aos visitantes

Este site é destinado a alunos de licenciatura, bolsistas do Pibid, visto que contêm informações que poderão servir como inspiração para futuros projetos designados à educação. Aqui, relatamos projetos desenvolvidos pelo grupo Pibid – Subprojeto Interdisciplinar. Os projetos são realizados em duas escolas públicas de Criciúma- SC. Por meio dos projetos, refletimos acerca da formação docente, compreendendo como se dá esse processo no cotidiano escolar tomando por base observações efetuadas em sala de aula. 

Filme curta metragem O Cortiço

Com o propósito de capacitar os alunos do Colégio Heriberto Hulse para atuarem frente as câmeras, o Pibid Interdisciplinar da Unesc, como parte do projeto A interdisciplinaridade presente na obra O Cortiço, realizou o projeto Oficina de Atores, no qual os alunos aprenderam sobre a linguagem cinematográfica e televisiva.

A oficina foi ministrada pelo diretor Anderson Lourenço nos dias 5 e 12 de outubro: o primeiro dia foi a aula que teve duração de quatro horas e o segundo dia destinado para a gravação do curta-metragem O Cortiço, o qual também foi realizado em quatro horas.

Ao final das oficinas, foi produzido um curta-metragem com os alunos, baseado na obra O Cortiço.

Assista:

E assitam também:

Telejornal 

Projeto realizado com os alunos do Terceiro Ano do Ensino Médio 3003, da E. E. B. Gov. Heriberto Hulse.

Blog

DA ESCOLA PARA AS RUAS: POESIA E INTERVENÇÃO URBANA, por Gládina

07/12/2014 17:18
O nosso projeto Interdisciplinar intitulado: “Da escola para as ruas: poesia e intervenção urbana”...

Pibid Interdisciplinar realiza Oficina de Atores no Colégio Heriberto Hulse

05/11/2014 12:18
PIBID INTERDISCIPLINAR REALIZA OFICINA DE ATORES NO COLÉGIO HERIBERTO HULSE   Com o propósito...

Telejornal na escola

18/10/2014 01:42
O presente projeto Telejornal na Escola tem como objetivo geral introduzir os estudantes do 3º...

A interdisciplinaridade presente na obra O Cortiço

18/10/2014 01:33
A discussão e os estudos sobre a interdisciplinaridade segundo Fazenda e Japiassu demonstram...

DA ESCOLA PARA AS RUAS: POESIA E INTERVENÇÃO URBANA

07/09/2014 17:45
PIBID INTERDISCIPLINAR RELATO DE EXPERIÊNCIA, POR GLÁDINA   O projeto do PIBID...

Intertextualidade

O que é?
É o diálogo entre um texto e outro que se dá por meio de citações, ou ao que fazemos, as vezes até cotidianamente, ao modo de dizer, aos gestos, ás palavras ditas. 
 
É a ideia que nasce de dentro de uma ideia já existente. É fazer referência e crítica a esta ideia. 
 
Onde encontramos?
 
Podemos encontrar a intertextualidade em diferentes campos como:
 
  • em um artigo acadêmico ou científico; 
  • na pintura; 
  • na escultura; 
  • Em um texto; 
  • na música; 
  • em anúncios publicitários.
Exemplos:
Em um anúncio publicitário referente a pintura:
 
 

Em anúncio publicitário referente a música: 

Na pintura fazendo alusão a sátira (desenho animado – Os Simpsons): 

Em um artigo científico:
 
“No texto de Melo e Goularte (2013), Candau é citado para destacar o que é interculturalidade, no que diz respeito ao campo educacional que está representada por meio de estratégias, ao quais são voltadas a promover o diálogo entre as diferentes formações socioculturais.” 
(Candau apud MELO e GOULARTE, 2013) 
 
Referências
SANT’ANNA, Affonso Romano de. Paródia, paráfrase & Cia, 7.ed. São Paulo: Ática, 2000.
 
DUARTE, Vânia. https://www.brasilescola.com/redacao/intertextualidade-.htm > Visualizado em 15 de setembro. 
 
Arquivo PDF 

Para baixar: Intertextualidade (1).pptx (297207)